Para uma formidável aquisição de conhecimentos é imprescindível a atenção e a concentração. Quando a criança manifesta o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ela precisa ser assistida para superação das suas dificuldades.
Problemas escolares
Comportamentos disruptivos em sala de aula, para com os professores ou colegas, resistência às atividades pedagógicas propostas em sala de aula, não cumprimento de tarefas, irritação e choro na escola podem estar relacionados à questões psicológicas que precisam ser investigadas.
Alterações físicas
Alterações da motricidade, locomoção, dificuldade no uso dos sentidos e utilização de instrumentos estão relacionados à alterações físicas que podem cursar com transtornos psicológicos.
Dificuldades de aprendizagem
A criança tem um bom desenvolvimento neuropsicomotor e cognição preservada, mas apresenta dificuldades na aprendizagem
Regulação emocional
Birras e choros frequentes, euforia e ansiedade desmedidas, medo e insegurança apresentam-se na criança quando esta apresenta dificuldades na regulação de suas emoções.
Acompanhamento familiar
A família é o berço da constituição psíquica e sociocultural da criança desde seu nascimento e a rotina familiar pode ser benéfica ou maléfica ao desenvolvimento da criança. O acompanhamento familiar visa identificar e corrigir as máculas do convívio parental.
Orientação parental
A orientação parental é voltada para as famílias e cuidores, buscando orientá-los sobre como interagirem melhor com as crianças, com o objetivo de auxiliar os pequenos a se desenvolverem da melhor forma, se tornando um adulto mais comprometido, responsável, capaz de lidar com diversas situações sociais.
Alterações comportamentais
Reações desmedidas, inquietação, desrespeito às regras e condutas inapropriadas são característicos de alterações do comportamento e o porquê de tais atitudes precisam ser investigadas e trabalhadas.
Intolerância e agressividade
Limiar de frustração rebaixado, não pacificidade, não colaboração e desrespeito às pessoas e às regras caracterizam comportamentos intolerantes e agressivos que precisam ser trabalhados para o bem da criança.
Habilidades sociais
Cumprimentar as pessoas, interagir e fazer amizades, saber ouvir e ter empatia, compartilhar, oferecer, perguntar e ajudar são habilidades fundamentais para o convívio em sociedade.
Transtornos emocionais e psiquiátricos
Depressão, esquizofrenia, transtorno bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo, entre outros, além das alterações emocionais e intelectuais, podem causar problemas de convivência e de autoimagem.
TDAH
Para uma formidável aquisição de conhecimentos é imprescindível a atenção e a concentração. Quando a criança manifesta o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ela precisa ser assistida para superação das suas dificuldades.
Problemas escolares
Comportamentos disruptivos em sala de aula, para com os professores ou colegas, resistência às atividades pedagógicas propostas em sala de aula, não cumprimento de tarefas, irritação e choro na escola podem estar relacionados à questões psicológicas que precisam ser investigadas.
Alterações físicas
Alterações da motricidade, locomoção, dificuldade no uso dos sentidos e utilização de instrumentos estão relacionados à alterações físicas que podem cursar com transtornos psicológicos.
Dificuldades de aprendizagem
A criança tem um bom desenvolvimento neuropsicomotor e cognição preservada, mas apresenta dificuldades na aprendizagem
Regulação emocional
Birras e choros frequentes, euforia e ansiedade desmedidas, medo e insegurança apresentam-se na criança quando esta apresenta dificuldades na regulação de suas emoções.
Acompanhamento familiar
A família é o berço da constituição psíquica e sociocultural da criança desde seu nascimento e a rotina familiar pode ser benéfica ou maléfica ao desenvolvimento da criança. O acompanhamento familiar visa identificar e corrigir as máculas do convívio parental.
Alterações comportamentais
Reações desmedidas, inquietação, desrespeito às regras e condutas inapropriadas são característicos de alterações do comportamento e o porquê de tais atitudes precisam ser investigadas e trabalhadas.
Orientação parental
A orientação parental é voltada para as famílias e cuidores, buscando orientá-los sobre como interagirem melhor com as crianças, com o objetivo de auxiliar os pequenos a se desenvolverem da melhor forma, se tornando um adulto mais comprometido, responsável, capaz de lidar com diversas situações sociais.
Intolerância e agressividade
Limiar de frustração rebaixado, não pacificidade, não colaboração e desrespeito às pessoas e às regras caracterizam comportamentos intolerantes e agressivos que precisam ser trabalhados para o bem da criança.
Habilidades sociais
Cumprimentar as pessoas, interagir e fazer amizades, saber ouvir e ter empatia, compartilhar, oferecer, perguntar e ajudar são habilidades fundamentais para o convívio em sociedade.
Transtornos emocionais e psiquiátricos
Depressão, esquizofrenia, transtorno bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo, entre outros, além das alterações emocionais e intelectuais, podem causar problemas de convivência e de autoimagem.
