FONOAUDIOLOGIA

Atraso de fala

Após o balbucio, deve-se buscar ajuda profissional se entre 1 ano e meio a 2 anos a criança não faz as primeiras combinações de palavras para entender o que pode estar acontecendo.

Atraso de linguagem

Se a criança não aponta, não faz uso de gestos comunicativos, não tem iniciativa para expressar desejos, sentimentos, sensações e transmitir informações e opiniões, considera-se um atraso de linguagem.

Atraso no desenvolvimento

Os marcos do desenvolvimento são estabelecidos de acordo com uma média de idade. Quando a criança não atinge os marcos esperados para o período, considera-se um atraso e cabe investigação.

Transtornos motores de fala

Apraxia, disartria, alteração do frênulo lingual, fissura palatina e alterações anatômicas orais comprometem o ato motor da fala e causam impactos na produção fonoarticulatória.

Amamentação

Orientações quanto à postura da lactante, ao posicionamento do lactente, à pega correta do bebê no seio materno, estimulação oral, ordenha e manuseio da mama durante a sucção.

Transição alimentar e Dificuldades de alimentação

Após o período de 6 meses de amamentação exclusiva preconizado pela Organização Mundial de Saúde, é hora de introduzir novos alimentos à dieta da criança. Saiba como tornar esse processo fácil, seguro, prático e prazeroso.

Leitura e escrita

Xuxu ou chuchu? Qual a diferença na escrita se na leitura o som produzido é o mesmo? Para orientar essas confusões no processo de aquisição da língua, convém procurar um fonoaudiólogo.

Processamento auditivo central

O som é uma onda mecânica que se propaga pelo ar, atinge os ouvidos, passa pelo nervo e chega ao córtex auditivo onde ocorrerá a decodificação da informação. Qualquer alteração nesse percurso pode caracterizar um transtorno do processamento auditivo.

Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade – TDAH

Para uma formidável aquisição de conhecimentos é imprescindível a atenção e a concentração. Quando a criança manifesta o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ela precisa ser assistida para superação das suas dificuldades.

Atraso de fala

Após o balbucio, deve-se buscar ajuda profissional se entre 1 ano e meio a 2 anos a criança não faz as primeiras combinações de palavras para entender o que pode estar acontecendo.

Atraso de linguagem

Se a criança não aponta, não faz uso de gestos comunicativos, não tem iniciativa para expressar desejos, sentimentos, sensações e transmitir informações e opiniões, considera-se um atraso de linguagem.

Atraso no desenvolvimento

Os marcos do desenvolvimento são estabelecidos de acordo com uma média de idade. Quando a criança não atinge os marcos esperados para o período, considera-se um atraso e cabe investigação.

Transtornos motores de fala

Apraxia, disartria, alteração do frênulo lingual, fissura palatina e alterações anatômicas orais comprometem o ato motor da fala e causam impactos na produção fonoarticulatória.

Amamentação

Orientações quanto à postura da lactante, ao posicionamento do lactente, à pega correta do bebê no seio materno, estimulação oral, ordenha e manuseio da mama durante a sucção.

Transição alimentar e Dificuldades de alimentação

Após o período de 6 meses de amamentação exclusiva preconizado pela Organização Mundial de Saúde, é hora de introduzir novos alimentos à dieta da criança. Saiba como tornar esse processo fácil, seguro, prático e prazeroso.

Leitura e escrita

Xuxu ou chuchu? Qual a diferença na escrita se na leitura o som produzido é o mesmo? Para orientar essas confusões no processo de aquisição da língua, convém procurar um fonoaudiólogo.

Processamento auditivo central

O som é uma onda mecânica que se propaga pelo ar, atinge os ouvidos, passa pelo nervo e chega ao córtex auditivo onde ocorrerá a decodificação da informação. Qualquer alteração nesse percurso pode caracterizar um transtorno do processamento auditivo.

Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade – TDAH

Para uma formidável aquisição de conhecimentos é imprescindível a atenção e a concentração. Quando a criança manifesta o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ela precisa ser assistida para superação das suas dificuldades.

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